全省各地社院特色亮点工作集萃
来源：办公室 赵书第 时间：2024-04-02
近日，全省社会主义学院院长会议在湖北省社会主义学院召开。会议全面总结和部署全省社院工作。会议指出，2023年以来，全省各级社院在地方党委领导和统战部门指导下，坚持守正创新、积极担当作为，各项工作取得扎实成效、呈现崭新气象，为全省统一战线教育培训事业高质量发展作出了新贡献。现将全省各地特色亮点工作予以集中展示，旨在进一步交流总结特色做法和经验，共同推动全省社院工作高质量发展。
武汉社院：围绕全市中心大局和统战重点任务，坚持抓队伍、建平台、强基础、创品牌，统筹推进教学、科研、文化学院等工作，重点打造元生代学院创新平台，相关做法被中央统战部《每日汇报》采用，并作为唯一的副省级城市社院代表在第十三次全国社院教学工作会议上作交流发言。
黄石社院：成立新时代统一战线理论研究室，推动全市统战理论研究信息互通、资源共享、优势互补，编写《统战史话》《统战人物群英汇》学习教材供全市统战对象学习使用，不断提高统战教学培训的学理性和生动性。
十堰社院：强化统战教学机构设置，由市委常委、统战部长兼任社会主义学院院长，调整设置党史党建与统战教研室，由5名教师承担统战教学科研工作，开发8门统战类专题课，4项涉及统战领域的调研成果获省级部门立项。
荆州社院：开展对县市区社会主义学校建设督办，指导各地加强社会主义学校工作。每年固定举办2期党外代表人士主体培训班，打造了洪湖瞿家湾、邓初民纪念馆、南水北调工程等现场教学基地。
宜昌社院：发挥统战部对统战教育培训工作的牵头职能，在市委统战部设立社会主义学院培训办公室，配备专职副院长，深化统战理论教学科研改革，加快构建统战理论课程体系，承接20多期涉统战领域的干部培训班。
襄阳社院：紧紧围绕增强政治培训实效性，在各类培训班次设置统战工作专题课程，打造民主党派工作、海峡两岸交流等实践教育基地，开设“同心共襄大讲堂”，推动统战理论政策宣传有形有感有效。
鄂州社院：大力推行“领导干部上讲台”，市委常委8人次到学院作报告。探索“链长制”科研管理机制，完成48篇科研文章，聚焦流域综合治理、国际航空货运枢纽建设、武汉都市圈协同发展等推出一批高质量决策咨询成果。
荆门社院：探索“领导上讲台+教授讲理论+现场看经验+案例促发展”的教学体系。开发全过程人民民主实践基地、统一战线助力乡村振兴等教学基地，构建“车上听介绍、现场看特色、台上讲内容、会上谈收获”的现场教学模式。
黄冈社院：用活地方特色资源，整合市县两级师资力量，围绕统战理论、统战历史、统战艺术等开发地方特色统战课程80余门，构建红色传承、强县工程、乡村振兴、文旅融合四大版块精品课程体系，推动实现“一县一品”。
孝感社院：把党外干部和少数民族干部培训班作为常规班次，纳入每年的主体班培训计划，学制不少于一个月，加强对基层统战干部、社会组织、教职人员等培训，统一战线人才教育培训工作力度不断增强。
咸宁社院：围绕新的社会阶层人士回乡创业、铸牢中华民族共同体意识等统战主题，打造赤壁羊楼洞茶博物馆、向阳湖文化名人旧址等6个现场教学基地，发挥社院师资主导作用，开发现场教学课程，着力讲好统战故事。
随州社院：立足炎帝文化资源，加强宣传阐释交流，拓展社院的文化功能。立足统战工作实际，充分利用统战资源、社会资源开展联合办学，在中央统战部干部培训中心、广东省社院、重庆大学等单位举办12批次“走出去”培训班。
恩施社院：把恩施红色、绿色资源优势融入统战教育培训，以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，建成恩施州情、党性教育、“两山”实践、特色文化、政治文明5个主题教室，开展情景式、沉浸式教学，提高培训质效。
仙桃社校：创新“教学+”模式，提高案例式、互动式教学比例，开展红色教育研学、中华文化知识竞赛等学教活动，不断提升教学培训吸引力。
潜江社校：开展虾稻产业联合调研和专项研究，举办“虾稻产业发展”非公企业座谈会，把虾稻的产业链变成统战的团结链和社院的工作链。
天门社校：加强校园统战文化建设，设置统战宣传专栏和道旗牌，校领导带头与统战对象结对子、交朋友，着力营造统战理论和政策耳濡目染、入脑入心的氛围。
神农架林区社校：挖掘林区特色文化和红色资源，开发《华夏始祖 不朽精神》《宗教事务条例》一课双讲等课程，以“联合党校”“流动党校”等形式，常态化深入基层宣讲。
